角形论文

福建省尤溪县西城中心小学365100《义务教育数学课程标准（2011年版）》中指出，数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，又要发挥数学在培养人的理性思维...

——浅谈多媒体在教学环节中的优势◎王秀兰（青海省果洛州甘德县藏文中学，青海甘德814100）中图分类号：G431文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）06-07...

唐兆合刘成山东省沂源县第一中学256102利用信息技术对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及其强大的交互式特点，能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，将信息...

何晓明临夏市建国小学731100中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2018）11-053-01数学是一门逻辑性强，十分抽象的学科，数学...

李秀英（重庆市渝北区空港新城小学校重庆渝北401120）摘要：探究性学习是学生在学科领域或现实生活情境中，从问题或任务出发，通过模拟科学研究情境和途径，发现问题、调查研究、动手...

宋飞瓮安县天文中学学生自主学习是学生自己主动的学习，而不是教师和家长等外界因素强迫的学习，初中学生的逆反心理较强，家长及老师的强迫学习导致学生厌学情绪的产生确有其事。我认为培养...

广东潮州市饶平县黄冈初级中学王佩琼所谓“主动学习”是指在教学过程中，学生在学习时表现出来的自觉性、积极性、独立性特征的总和，是从事创造性学习活动的一种心理能动状态．在这种状态下...

李波山东莱西市院上中心中学266612摘要：《探索勾股定理》是九年制义务教育课程标准实验教科书七年级上册第三章第一节。勾股定理是几何中几个重要定理之一，它揭示的是直角三角形中三...

江西省乐安县南村中学周乐平我国新颁布的《基础教育课程改革纲要》提出了新课程的基本理念“以学生发展为本，倡导学生主动参与，乐于研究，勤于动手，改变了传统教育中过于强调接受学习、死...

黑龙江省农垦红兴隆管理局局直二小席林华意识是指人的头脑对现实的反映能力，创新意识则指这种能力达到有创见的新水平。数学作为基础学科，在其教学中培养学生的创新意识尤为重要，它是实施...

翟志强惠阳区第一中学中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）05-0000-01“旋转变换”在平面几何解题中有着重要的应用，特别是对有关三...

浙江省诸暨市枫桥镇全堂初中吴蓉问是智慧的火花，是学习的动力，是打开知识大门的钥匙。但怎样进行课堂提问，是一个值得深思和研究的课题。现实中若课堂提问稍有不当，使学生如吃感冒通，让...

修水县散原中学赵端荣几何研究的对象是图形，识图是学习几何的基本功。识图能力强的学生，解题能力必强。几何图形千变万化，有的甚至纵横交错，局部图形重叠遮盖，但复杂的图形也是由一些简...

山东省莱芜市莱城区教学研究室李增文谁不知道哥德巴赫猜想？这一数学王冠上的璀璨明珠，吸引着一代又一代数学爱好者为之着迷、为之奋斗.在探索与解答的过程中，产生了许许多多可歌可泣的感...

贵州省黔东南州黄平二中吴永晋我校在数学课堂教学中，进行了有益的尝试，就是组织和推行“导练式”教学法，把学习的主动权还给学生。所谓“导练式”教学，就是创设问题情境，在教师的指导下...

推荐人四川工作站陈德斌（13568301128）1700沐川县幸福学校李先敏2011.5.10“关注生命是时代对教育的呼唤”。数学课堂教学中，教师如何“点亮”学生的精神生命，在...

李苏（河北蠡县桑园学区，河北蠡县071402）中图分类号：G421文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）05-0195-01摘要：数学学习过程是一个不断地探索和...

邓帮红（石柱县土家族黄水中学重庆石柱409100）【摘要】四面体的相关问题经常作为高考和竞赛的考题背景，自然也就成为中学数学研究的重点之一.本文首先用代数和几何两种不同的方法讨...

陶德虎（四川省宜宾市筠连县孔雀乡中心校四川筠连645250）中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）11-092-01“生本”教育...

——由中考数学压轴题引发的思考成都市龙泉驿区同安中学校陈小英【摘要】近年来，各地数学中考压轴题多以二次函数与几何问题相结合的综合题形式出现，这类题难度大，综合性强。所以，这类题...