教师支持工具论文

论文摘要笔者通过教学实验的实证研究发现：教师没有使用原个性化学习支持系统提供的教学策略编辑工具，仅使用原系统提供的默认教学活动序列来组织网上的教学活动，可见原系统仍存在有待改进...