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  • 江西A校教师教育人才培养模式研究

    江西A校教师教育人才培养模式研究

    论文摘要近年来,我国高师院校教师教育人才培养模式成为专家和学者们探讨的热点。高师院校教师教育人才培养模式是提高教师教育人才培养质量的关键,也是实现高等教育与基础教育合作双赢的重...
  • 教师教育模式改革的探索 ——“整合连贯型”基础教育师资人才培养模式研究

    教师教育模式改革的探索 ——“整合连贯型”基础教育师资人才培养模式研究

    论文摘要教师教育模式的改革不仅要适应基础教育的发展,还要引领基础教育发展方向。长期以来,我国实行三级师范教育体系。中等师范学校采用小学教师教育模式培养小学教师,师范高等专科学校...
  • 长海县在职教师教育模式的调查与分析

    长海县在职教师教育模式的调查与分析

    论文摘要“教师教育”是对教师的职前培养与职后培训的统称,是按照教师专业发展的不同阶段,对教师的培养和培训的通盘考虑和整体设计,是连续和发展的一体化过程。从目前我国中小学教师教育...
  • “新手型—熟手型—专家型”音乐教师教学专业发展策略研究

    “新手型—熟手型—专家型”音乐教师教学专业发展策略研究

    论文摘要“教师专业化”运动的兴起,使音乐教师专业化问题也日益成为音乐教育研究者关注的话题之一。教学专业发展作为音乐教师专业化的核心内容,对其进行深入的研究将对音乐教师的专业化有...
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