互动式教学法论文

本文主要研究内容作者王科霞（2019）在《互动式问题导向在初中历史教学中的运用策略》一文中研究指出：运用讲述教学法教历史,因多采用一致的故事轴线,无法呈现多种观点与诠释,且讲述...