非可视化教学方法论文

可视化与非可视化教学方法对不同文章背景知识的教学效果的实证性研究
论文摘要图式理论帮助我们认识到读者的低效率阅读并不仅仅因为他的语言水平很差,缺乏对文章背景知识的了解也是原因之一。人们过去常常认为读者的语言水平不够是导致其阅读失败的一个原因,...