读后阶段论文

读后阶段任务设计的研究
论文摘要我国高中英语课标提倡采用任务型的途径开展教学。任务型阅读教学已很普及,阅读教学已呈程式化的趋势:由阅读前、阅读中与读后阶段构成。由于对“任务”的理解存在偏差,对读后教学...