的说论文

  • 创设情境,让学生体验作文乐趣

    创设情境,让学生体验作文乐趣

    甘肃省积石山县高关初级中学731799摘要:作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是全面提高学生素质的一个重要环节。对小学生来说,要写好作文,教师应构建一个开放的习作世界,通过...
  • 如何在语文教学中培养学生的思维能力

    如何在语文教学中培养学生的思维能力

    刘粉兰甘肃省天水市张家川回族自治县上磨小学741500在语文学习中对学生进行的创新思维训练,其途径不在学习语言文字的活动之外,而是在学习语言文字的活动之中,即在识字、阅读、作文...
  • 浅谈小学语文课堂教学的简与实

    浅谈小学语文课堂教学的简与实

    张小冬(瑞安市汀田中心小学,浙江温州325200)张庆先生说:“语文教学要倡简,就是读读写写,写写读读。”语文教学承载的是识、写、读、背、说、作、习,简单说就是培养学生的读写能...
  • 试论小学语文教学中的个性化阅读策略

    试论小学语文教学中的个性化阅读策略

    四川省广元市朝天区曾家镇小学校吴克蓉摘要:在小学语文教学中推行个性化阅读,不仅能提高学生的阅读能力、语文水平,还能促进学生在德、智、体、美各方面的协调全面发展。最重要的是,尊重...
  • 浅谈小学语文教学与创新思维能力的培养

    浅谈小学语文教学与创新思维能力的培养

    山东省青岛上海支路小学266011语文教学的目标就是要充分发掘和培养每个学生的创新思维能力。创新思维也是指人们在头脑中发现事物之间的新关系,用以组织某种活动或解决某种问题的思维...
  • 小学语文教学中学生想象能力的培养许幸才

    小学语文教学中学生想象能力的培养许幸才

    许幸才广西宜州市刘三姐乡坝头小学546300;梁永刚广西宜州市刘三姐乡良村小学546300心理学研究证明,小学生的心理发展正处于想象力培养的黄金时期,如果在这个时候采用适当的手...