中学生物教学2019年14期论文

本文主要研究内容作者马晶晶（2019）在《基于核心素养的高中生物学多元化实践教学模式的实施》一文中研究指出：充分利用多种资源开展实践教学,能够有效地培养学生思考、发现、创新等诸...

本文主要研究内容作者蒋宁（2019）在《探究高中生物学核心概念生成策略——以《生物·必修1·分子与细胞》为例》一文中研究指出：核心概念在高中生物学科中占据着十分重要的位置,不仅...

本文主要研究内容作者黄爱琼,王任翔,陈国娟,黎文妍（2019）在《2017年诺贝尔生理学或医学奖中的科学精神及其在生物学教学中的价值》一文中研究指出：诺贝尔生理学或医学奖中蕴含...

本文主要研究内容作者王文杰,郭丽丽（2019）在《核心素养视角下的课堂教学环节设计——以“基因工程及其应用”为例》一文中研究指出：以"基因工程"为例,深入研...

本文主要研究内容作者朱慧,林晓玲,王桔红,唐为萍,吴清韩（2019）在《“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验的改进》一文中研究指出："探究酵母菌细胞呼吸的方式"是...