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  • 自主管理:促进班主任成长的有效途径 ——以上海市S区D学校为例

    自主管理:促进班主任成长的有效途径 ——以上海市S区D学校为例

    论文摘要“班主任自主管理”是指在学校中班主任对自身成长的管理。通过自主管理使班主任对其工作的有关内容拥有自主决定权,能够自主学习、自主评价、自主规划自身在班主任工作方面的个性化...
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