• 农村初中英语教学中激发学生自主学习的实践与思考

    农村初中英语教学中激发学生自主学习的实践与思考

    提要:农村初中英语教学应激发学生主动参与教学,挖掘农村简陋的教学资源,教师要转变观念、重视基础、注意农村孩子英语底子薄的特点分层教学、加强合作学习、创设英语教学的情景与氛围,给...
  • 情景教学法在小学六年级英语阅读教学中的应用分析

    情景教学法在小学六年级英语阅读教学中的应用分析

    王维安徽省六安市裕安区独山镇新开小学237000【摘要】六年是小学阶段教育的收尾阶段,同时也是开始初中阶段教学的衔接阶段。在这个阶段教师要及时转变其教学方式,以能更好的帮助学生...
  • 试析小学语文教学中的情景创设与情感教学

    试析小学语文教学中的情景创设与情感教学

    李文彪甘肃省天水市张家川回族自治县龙山学区北河小学741506【摘要】百年大计,教育为本,教学改革的重点就是小学教育的改革,教学改革是很多学校都在进行的,并且在教育改革的同时最...
  • 以高仿真临床决策支持系统为载体的情景案例教学法研究

    以高仿真临床决策支持系统为载体的情景案例教学法研究

    1程康1郭文怡(通讯作者)2褚华2李青山3刘哲星3黄文华(1.第四军医大学第一附属医院,陕西西安710032)(2.西安电子科技大学软件学院,陕西西安710000)(3.南方医...
  • 情景教学法在初中英语教学中的应用研究

    情景教学法在初中英语教学中的应用研究

    四川绵阳中学英才学校621000摘要:在中国英语教学方面随着时代的潮流愈发蒸蒸日上,专业人员不停找寻尝试不同种的教学方式,力求让英语教学能够更上一层楼。情景教学便成了新型高效的...
  • 手术室护理情景教学在实习医生无菌操作集中培训中的应用体会

    手术室护理情景教学在实习医生无菌操作集中培训中的应用体会

    刘明胜利油田中心医院麻醉手术科山东东营257034摘要:目的:为了系统、规范的培训新入手术室的实习医生,提高实习医生的操作能力与。方法:采用情景教学模式对实习医生集中培训。结果...
  • 浅谈小学数学课改后学生自主学习能力的培养

    浅谈小学数学课改后学生自主学习能力的培养

    邓承娟(四川省宜宾市南溪区林丰乡中心小学校四川宜宾644000)中图分类号:G659.2文献标识码:A文章编号:1671-5691(2018)03-0075-01随着教改的不断...
  • 试论情景教学法在六年级英语阅读教学中的应用

    试论情景教学法在六年级英语阅读教学中的应用

    (广州市增城区仙村镇中心小学,511335)摘要:小学生年龄小,活泼好动,在六年级英语阅读教学中采取情景教学法符合小学生性格特点,可满足他们的好奇心。同时,在六年级英语阅读教学...
  • 创设口语交际情景激发口语交际欲望

    创设口语交际情景激发口语交际欲望

    广州市越秀区五羊小学内容摘要:口语交际能力是现代公民的必备能力,通过捕抓话题平等对话、借助多媒体、讲故事、谈见闻等各种方式创设口语交际情景,激发口语交际欲望,提高表达能力。关键...
  • 小学数学“做中学”情景整合教学

    小学数学“做中学”情景整合教学

    李玲田东县祥周镇新洲小学531500【摘要】新课标下的小学教育,不仅需要对德育、智育、体育等方面进行教学,还要对学生的价值观、综合情感、知识融合度进行高度统一,通过这种对各个学...
  • 化学教学中的情景创设

    化学教学中的情景创设

    广东省东莞市塘厦水霖学校梁凤清中学化学教学是化学教育的启蒙阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业知识奠定基础,又能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。新课程改...
  • 初中英语语法教学的策略研究与实践

    初中英语语法教学的策略研究与实践

    苏余华摘要:文章从初中英语教学实际出发,在新课标下充分利用课本教材创新语法教学,实施有效的课堂教学策略如情景化、活动化、任务化等策略,变枯燥的语法讲授为有效地语法渗透,从而提高...
  • 思维导图结合情景模拟教学在妇科大专实习护生抢救物资培训的应用

    思维导图结合情景模拟教学在妇科大专实习护生抢救物资培训的应用

    (四川大学华西第二医院四川成都610000)【摘要】目的:探讨思维导图结合情景模拟的教学方法在妇科大专实习护生抢救物资培训的效果。方法:采用方便抽样的方法将60名大专实习护生随...
  • 浅谈数学教材情景图的应用

    浅谈数学教材情景图的应用

    山东省青岛市即墨区大信中学266229现行数学教材中,有各种各样的学习情景图,这些情景图有的向学生展现本章要学习的知识重点,有的是本节所学,有的是介绍一位数学家探索定理、公式的...
  • 情景教学在英语教学中的运用与实践

    情景教学在英语教学中的运用与实践

    张聪摘要:情景教学模式是一种新型的教学方法,它通过呈现各种生活场景来调动学生学习的情绪,有利于激发学生学习的主动性,因此大大地提高了课堂的效果。但是,使用情景教学时,我们还应注...
  • 为小学生营造学习英语情景课堂

    为小学生营造学习英语情景课堂

    文娅(四川省武胜县民族小学武胜638400)人们常说“在国内学三年英语,不如到国外学三个月”。在小学英语教学过程中,真实情景的创设,不仅可以调动学生学习兴趣,而且可以让学生更加...
  • 浅析情景问题在小学数学教学中的应用

    浅析情景问题在小学数学教学中的应用

    (杭州市余杭区闲林中心小学,浙江杭州311122)摘要:近年来,我国对小学数学教学的重视程度越来越高,随着新课改的不断深入,对小学数学教学提出了更高的标准。在小学数学教学的过程...
  • 情景教学在小学数学教育中的运用

    情景教学在小学数学教育中的运用

    (四川省南充市南部县宏观乡九年一贯制学校,637370)摘要:小学数学是小学学习课程中的重要的基础性课程,但是小学数学课程本身有着很强的抽象性和理论性,对于处于学习初始阶段的小...
  • 浅谈情景化实验在高中物理教学中的应用

    浅谈情景化实验在高中物理教学中的应用

    (云南省巧家县二中)摘要:情景化实验指以学生接触概念时第一时间联想到的概念“原型”为起点,设计出的联通“原型”与物理概念之间的实验.根据认知负荷理论(cognitiveload...
  • 小学英语教学中的情景创设

    小学英语教学中的情景创设

    徐静四川省乐山市犍为县清溪镇中心小学614400【摘要】情境是行为驱动系统中最现实、最活跃、最强烈的因素。在英语课堂教学中,教师应该了解创设情境的内容与目的,掌握创设情境的途径...