中国地质教育2019年04期论文

本文主要研究内容作者梁婷,季汉成,郭玉鑫（2019）在《Minerva大学课堂模式对“沉积岩与沉积相”课程建设的启示》一文中研究指出：成立于2014年的Minerva大学,摈弃...

本文主要研究内容作者薛思雅,阮壮（2019）在《地学研究生职业生涯教育体系的构建及实施路径探究》一文中研究指出：本文以中国地质大学(北京)为例,通过数据统计和问卷调查,分析说明...