机械职业教育2019年05期论文

本文主要研究内容作者乐崇年（2019）在《靶向设计:中职机械专业课堂任务设计策略》一文中研究指出：任务驱动型教学的关键,在于将抽象的教材文本转化为生动的课堂任务。教师应结合课程...