华东师范大学学报(教育科学版)2019年04期论文

本文主要研究内容作者靳玉乐,张铭凯,孟宪云（2019）在《信息技术时代的课程论发展》一文中研究指出：信息技术深刻影响课程论的发展。从静态确定到互动创生的知识形态变革、从实体思维...