中外几种语言考试的比较研究
论文摘要
本文是以语言测试理论为基础,在介绍美国托福考试(TOEFL)、日本的日本语能力测试(JLPT)和我国的汉语水平考试(HSK)的基础上,对这几项考试进行了比较、研究。这三种考试都是针对非母语人群的语言能力测试,其应试者的人群类型、测试的题型等方面很相似。这三种考试都是高信度的考试。但从考试效度上看,三种考试各有所长。由于美国托福考试和日本语能力测试的研发和应用较早,这对于我国近年来兴起的汉语水平考试来说,有许多可以借鉴之处。本文拟通过这几种语言测试的比较研究,完善我国的汉语水平考试。
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中文摘要Abstract第一章 绪论第二章 考试及语言测试的理论框架第一节 考试的重要性及指导作用第二节 考试的历史沿革第三节 语言测试的本质及发展第四节 语言测试的实现—信度和效度一、信度二、效度三、信度和效度的辩证关系本章小结第三章 HSK、TOEFL、JLPT 的比较研究第一节 测试目的的比较一、HSK 的测试目的二、TOEFL 的测试目的三、JLPT 的测试目的第二节 测试类型的比较一、听力测试部分二、阅读理解部分三、写作测试部分四、口语测试部分第四节 测试题型的比较一、HSK 的测试题型二、TOEFL 的测试题型三、JLPT 的测试题型第四章 HSK 的现状及发展方向第一节 HSK 考试的不足和局限性第二节 HSK 考试的展望第三节 对HSK 发展提出的几点建议一、HSK 是汉语考试，要具有中国元素二、HSK 是语言考试，要注重实用性三、HSK 是一种衡量标准，要具有科学性四、HSK 考试国际性的体现参考文献致谢
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