论文摘要
面对未来学习型社会和创新型社会发展的大趋势,人们越来越注重自主学习能力的培养,指导人们学会学习、提高学习能力和效率。自主学习正是符合现代社会和教育发展客观需要的科学学习方式。自主学习应用于思想政治课教学,是提高思想政治理论课教学效果,增强大学生思想政治教育针对性和实效性的迫切需要。本文从四个方面论述了自主学习在思想政治理论课教学的运用。导论部分,论述了本选题的提出及其研究意义;第一部分,从现代教育和思想政治理论课程本身发展的需要出发,阐明了思想政治理论课运用自主学习的必要性;第二部分,论述了思想政治理论课运用自主学习过程中两个核心的主体条件,即教师和学生,说明了自主学习过程中对教师和学生的基本要求;第三部分,提出了几种可借鉴的思想政治理论课自主学习方式:第四部分,介绍了思想政治理论课运用自主学习应正确处理和把握好的几个关系。
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