女大学生就业性别歧视现象及其对策研究

论文摘要

伴随我国高等教育制度的发展和改革,我国高等教育逐渐实行大众教育,各大高校都纷纷实行了扩招政策,因此高校学生的人数迅速激增。在进入二十世纪九十年代以后,我国的大学毕业生的就业模式也发生相应的改革和变化,由原来的高校毕业“统一分配”转变为毕业生进入人才市场,由用人单位和毕业生双向选择,自主择业。这种就业模式虽然改变了毕业生和用人单位处于被动的地位,但是实践证明这种双向选择模式也使就业矛盾日益尖锐,毕业生的就业压力不断增大。由此大学生就业问题日益突出,引起社会各界的广泛关注。而身为其中的女大学毕业生这个受过高等教育的特定高知女性群体,她们的就业机会,就业质量,工薪待遇等相关就业问题在高校毕业生就业问题的矛盾中更为凸显。本文主要分为五个章节,第一章节为绪论部分,主要阐述选题背景、选题意义、文献综述、理论说明和研究方法；第二章主要对歧视、就业歧视、性别歧视等相关概念进行界定,集中论述女大学生在就业性别歧视中的表现形式,主要为女大学生就业准入遭到性别歧视,职业分布中对女性的歧视,同工不同酬差别待遇歧视；第三章分析了女大学生遭到就业歧视的原因,其原因是多方面的,有封建传统文化的负面影响,也有高等教育制度给女生带来的就业弊端,更有女生的自身生理和心理素质所带来的限制；第四章是针对第三章女大学生就业遭到性别歧视的原因所提出的对策,这些对策中有对传统文化的重塑、就业制度的完善、生育保障制度的建立健全以及女生自身转换就业角色,调整好心态,提高自身素质,积极参与社会竞争；第五章是对此次研究的全文总结,得出相关结论。本文的创新之处在于立足于社会学角度,加之经济学、高校教育、社会传统观念等理论和伦理观念相结合的综合基础上,具体分析女大学生这一受过高等教育的特定高知女性人群在就业时在人才市场和招聘会上遭遇到的各种或明或暗的就业性别歧视现象,在深入调查访谈的基础上从多个角度总结女大学毕业生受歧视的原因,并且针对其就业性别歧视现象提出相应的对策。本文立足于我国的国情和我国市场经济快速发展的条件下,在提倡男女平等已经成为家喻户晓的今天,中国女性职场的就业准入门槛依旧是比男性高了许多,就业中普遍存在的性别歧视现象仍然社会大众关注的社会现象。本文从社会学角度、经济角度、传统文化观念角度、高校教育制度等多个角度进一步揭示出女性就业歧视尤其是女大学生这个特定受过高等教育的群体在我国人才资源并不是非常富裕的情况下在就业过程中遭受就业性别歧视的本质原因。现阶段我国现在正处于社会过渡转型时期,国内的产业结构相比原来做了很大的调整,高校的不断扩招政策,使得在市场经济条件下我国高校毕业生的劳动力供求矛盾突出,再加上从2008年国际金融危机的对我国各产业的波及影响,用人单位为了自身的生存发展,自身利益化倾向加剧,因此总的就业形势对刚毕业的女大学生就业造成了更不利的影响。而且,在目前我国市场经济条件下就业政策本身就存在着人为的限制性、非统一性和没有强制约束力等内在原因,这也是造成女性在就业中受到了不同程度的歧视对待现象的原因之一。此次研究主要采取的实地调查和问卷调查访问的方法,对安徽省内五所大学的本科毕业生和研究生进行实地调查访问以及问卷调查访问,将社会学性别歧视理论和贝克尔就业理论相结合,对目前我国大学毕业女生就业状况进行了深入的分析研究。随着经济的快速发展,我国的政治、文化体制发生了巨大的变化,女性就业歧视问题已经引起了社会各界的广泛关注,特别是女大学生这一特定受过高等教育的高知群体,她们的就业状况直接影响中国女性将来的就业趋势、社会地位及其社会作用。本文具有较强的现实意义和理论价值,在立足社会学的基础上,广泛借鉴经济学、人口学、心理学、人力资本等相关知识,有针对性地提出了相对合理和行之有效的消除就业性别歧视对策,体现了社会学对现实社会状况的关注性及其学科研究的综合性。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 1.1 选题背景及意义
• 1.2 文献综述
• 1.3 理论说明、研究方法和研究框架
• 第二章 女大学毕业生就业性别歧视及表现
• 2.1 歧视的相关概念定义
• 2.2 女大学生就业性别歧视的表现
• 2.3 就业歧视的资料分析和实证研究
• 第三章 女生就业遭到性别歧视产生的原因
• 3.1 社会封建传统文化的负面影响
• 3.2 女性婚育给用人单位带来的额外成本
• 3.3 有关性别歧视法律缺陷及社会保障制度不健全因素
• 3.4 高等教育因素
• 3.5 女生自身因素
• 第四章 消除女大学生就业歧视的对策
• 4.1 改变社会性别歧视的观念,重塑社会性别平等社会新文化
• 4.2 加强就业立法的完善,消除就业性别歧视
• 4.3 根据女生的特点实现有差别的教育模式和就业指导
• 4.4 完善社会就业保障制度,促进建立生育保障机制
• 4.5 女生自身转变传统就业角色观念,女生调整心态,提高自身素质
• 第五章 结语
• 参考文献
• 致谢
• 附录:调查问卷
• 攻读硕士研究生阶段公开发表论文及参与课题