本文主要研究内容
作者邹永萍,齐玉梅（2019）在《高中语文写作教学中“少教多学”的策略分析》一文中研究指出：新课改对于高中语文的教学工作提出了全新的要求,其中"少教多学"这一全新教学理念受到广大师生的追捧。在以前的写作教学过程中,教师长篇大论,学生无动于衷,造成这种现象的主要原因是,教师还没有领悟新课改中关于教学要以学生为主体的要求。语文是很感性的学科,可以说是"只可意会,不可言传",所以教师完全没有必要把自己的心得体会直接告诉给学生,他们根本不会产生共鸣。只有激发他们的灵感,让他自己去感受,这样才能在潜移默化之中提高他们的写作能力。
Abstract
xin ke gai dui yu gao zhong yu wen de jiao xue gong zuo di chu le quan xin de yao qiu ,ji zhong "shao jiao duo xue "zhe yi quan xin jiao xue li nian shou dao an da shi sheng de zhui peng 。zai yi qian de xie zuo jiao xue guo cheng zhong ,jiao shi chang pian da lun ,xue sheng mo dong yu zhong ,zao cheng zhe chong xian xiang de zhu yao yuan yin shi ,jiao shi hai mei you ling wu xin ke gai zhong guan yu jiao xue yao yi xue sheng wei zhu ti de yao qiu 。yu wen shi hen gan xing de xue ke ,ke yi shui shi "zhi ke yi hui ,bu ke yan chuan ",suo yi jiao shi wan quan mei you bi yao ba zi ji de xin de ti hui zhi jie gao su gei xue sheng ,ta men gen ben bu hui chan sheng gong ming 。zhi you ji fa ta men de ling gan ,rang ta zi ji qu gan shou ,zhe yang cai neng zai qian yi mo hua zhi zhong di gao ta men de xie zuo neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中学课程辅导(教师通讯)的邹永萍,齐玉梅，发表于刊物中学课程辅导(教师通讯)2019年24期论文，是一篇关于高中语文论文,写作教学论文,少教多学论文,中学课程辅导(教师通讯)2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中学课程辅导(教师通讯)2019年24期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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