论文摘要
近些年,我国钢琴教育呈现出积极的发展趋势,其中特别值得关注的是,除青少年外,许多社会成年人也不断投入到钢琴的学习中。虽然他们绝大多数由于身体条件和时间等多方面的限制,不能达到较高的演奏水准,但是综合来看,成人钢琴学习者的教育发展仍具有重大意义。只是目前在社会成人钢琴教育这个领域,我国并没有形成系统的科学理论与较为成熟的产业模式,前景可以说是任重而道远。通过多年的学习、教学以及行业接触等实践,笔者对其有了较为深刻的认识,并总结形成了系统的教学理论。在本文中,笔者将成人钢琴学习者分为青年、中年和老年三个阶段,并根据不同阶段人群的自身特点进行了教学策略的制定,以达到科学系统的教学方法和良好的教学效果。在此,笔者希望通过本课题的研究总结能够对中国社会成人钢琴教学的发展提供一些帮助,并产生良好的促进作用。
论文目录
摘要Abstract第一章 绪论第一节 结构与研究方法第二节 从欧美发达国家成人钢琴教育看我国的发展现状第三节 社会成人钢琴教育的发展意义第四节 该领域的国内外研究状况第二章 成人钢琴学习者的特点与分类第一节 成人钢琴学习者的学习特点第一小节 成人钢琴学习者的特点综述第二小节 成人钢琴学习者的优势分析第三小节 社会成人学习钢琴的劣势分析第二节 成人钢琴学习者的分类第一小节 青年钢琴学习者第二小节 中年钢琴学习者第三小节 老年钢琴学习者第三章 成人钢琴学习者的学习心态引导第一节 钢琴教师的教学心态把握第二节 学习者学习心态的引导第四章 成人钢琴学习者的具体教学策略第一节 基本功的要求与训练第一小节 身体姿态的自然放松训练第二小节 手指技能方面的基本功训练第二节 教材的选用策略第一小节 教材的基本作用第二小节 教材的运用范围和基本策略第三小节 初级阶段的教材运用策略第四小节 中级阶段的教材运用策略第五小节 高级阶段的教材运用策略第三节 乐曲教学的设计策略第一小节 初级阶段的乐曲教学策略第二小节 中级阶段的乐曲教学策略第三小节 高级阶段的乐曲教学策略第四节 钢琴音乐修养的培养第一小节 课堂中的音乐修养培养方法第二小节 唱片中的音乐修养方法培养第三小节 读谱音乐修养培养法第五节 成人钢琴学习者的年龄段教学设计第一小节 青年钢琴学习者的教材选用策略——注重突破第二小节 中年钢琴学习者的教学策略——注重综合第三小节 老年钢琴学习者的教学策略——注重关怀与陶冶结语参考文献致谢
相关论文文献
标签：成人钢琴学习者论文; 教学论文; 方法论文; 教材论文;
