论文摘要
组织之间的竞争是人才与人才之间的竞争,更是机制与机制之间的竞争。自1999年以来,独立学院实现了迅猛发展,其在满足广大人民群众接受高等教育的需求,实现高等教育大众化,扩大本科办学规模、办学层次,探索教育投资多元化和办学模式改革等方面发挥了重要作用。在取得巨大发展的同时独立学院面临严峻的挑战。一方面,独立学院从“既不是公办也不是民办。既独立也不独立。”的“模糊”状态彻底走向“独立”。另一方面是,独立学院之间的竞争从依赖母体的“群雄混战”阶段进入到独立的规范化、质量化的“优胜劣汰”阶段。在国家政策转变的关键时刻,独立学院的办学质量是其存亡的根本。而高质量的办学质量必须仰赖于一支数量充足、结构合理、业务精湛、相对稳定的师资队伍。但独立学院师资队伍的离职率均值高达14.08%。那么如何降低独立学院员工离职率呢?影响员工离职的因素有哪些?解决的方案是什么呢?为此笔者首次引入工作嵌入模型研究独立学院教师离职问题。通过对独立学院所面临挑战的分析和文献综述,本研究特提出以下假设：H1：部分学者认为影响独立学院教师离职(自动离职)的关键因素是工作满意度和工作本身因素,这一论点是不全面的,也是不完全符合现实情况的。H2：工作内嵌入、工作外嵌入、工作嵌入越高,独立学院员工的工作满意度越高。H3：人口学统计变量(年龄、工作年限、职称、角色)对工作嵌入的影响显著。H4：工作内嵌入、工作外嵌入、工作嵌入越高,离职倾向越低。H5：工作满意度越高,离职倾向越低。H6：工作嵌入与工作满意度相比,工作嵌入对离职倾向具有更强的解释能力和预测能力。通过问卷设计、调查,采用SPSS16.0对样本数据进行相关性分析、回归分析、因子分析,笔者提出的六个假设经检验均成立。同时根据定量研究与质性研究的结论并结合现实情况从工作外嵌入、工作内嵌入两个方面共六个维度(组织联结、组织匹配、组织牺牲、社区联结、社区匹配、社区牺牲)提出了具有针对性的独立学院教师离职行为全面解决方案。本次研究存在诸多不足或局限,但其将为工作嵌入的“适应性”研究增添鲜活的实证材料,同时为解决独立学院员工的离职问题提供了新的、有效地视角和全面解决方案。
论文目录
摘要Abstract第一章 绪论一、研究的缘起及价值（一） 研究的缘起（二） 研究的价值1. 理论价值2. 现实价值二、相关概念界定三、研究现状及评述（一） 以独立学院教师离职为研究对象的研究综述1. 人力资源开发与管理研究视角2. 心理学与组织行为学研究视角3. 经济学研究视角（二） 工作嵌入的研究综述1. "嵌入性"由来与工作嵌入的概念及其结构2. 工作嵌入的实证研究3. 工作嵌入的测量4. 工作嵌入的进一步研究及思考第二章 研究设计与调研结果分析一、研究设计（一） 研究目的（二） 研究假设（三） 研究思路1. 测量量表的修订和试测2. 问卷调查、访谈和实地考察3. 样本数据的分析4. 提出解决方案二、实证研究（一） 研究对象（二） 研究工具（三） 问卷结构效度和信度的检验1. 效度检验2. 信度检验三、相关性分析（一） 工作嵌入中的六个维度和工作满意度之间的相关性分析（二） 工作内嵌入、工作外嵌入、工作嵌入和工作满意度之间的相关性分析（三） 人口学统计变量与工作嵌入六个维度之间的相关性分析（四） 人口学统计变量与工作内嵌入、工作外嵌入、工作嵌入之间的相关性分析（五） 工作嵌入六个维度与离职倾向之间的相关性分析（六） 工作内嵌入、工作外嵌入、工作嵌入与离职倾向之间的相关性分析四、回归分析（一） 工作嵌入（工作内嵌入、工作外嵌入）与工作满意度之间的回归分析（二） 工作嵌入与离职倾向之间的回归分析（三） 工作满意度与离职倾向之间的回归分析（四） 人口学统计变量、工作满意度、工作嵌入与离职倾向的逐步回归分析五、因子分析六、实证研究结论第三章 基于工作嵌入模型的独立学院教师离职解决对策一、基于工作内嵌入的建议（一） 组织联结方面的建议（二） 组织匹配方面的建议（三） 组织牺牲方面的建议二、基于工作外嵌入的建议（一） 社区联结方面的建议（二） 社区匹配方面的建议（三） 社区牺牲方面的建议结论附录:员工工作生活质量调查问卷参考文献（一） 中文期刊参考文献（二） 外文期刊参考文献（三） 参考书目后记
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标签：工作嵌入论文; 独立学院论文; 教师论文; 离职倾向论文; 调查论文;
