本文主要研究内容
作者蒋冬生（2019）在《情感因素在初中英语教学中的运用》一文中研究指出：英语作为一门主要培养学生语言展现能力的学科,引导学生在与他人交流过程中有效地进行情感交流也是重要的教学板块之一。因此,初中英语教师在教学过程中应当有效地利用情感因素,优化自身课堂教学结构的同时,帮助学生更好地进行英语知识的探索。
Abstract
ying yu zuo wei yi men zhu yao pei yang xue sheng yu yan zhan xian neng li de xue ke ,yin dao xue sheng zai yu ta ren jiao liu guo cheng zhong you xiao de jin hang qing gan jiao liu ye shi chong yao de jiao xue ban kuai zhi yi 。yin ci ,chu zhong ying yu jiao shi zai jiao xue guo cheng zhong ying dang you xiao de li yong qing gan yin su ,you hua zi shen ke tang jiao xue jie gou de tong shi ,bang zhu xue sheng geng hao de jin hang ying yu zhi shi de tan suo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(下)的蒋冬生，发表于刊物新课程(下)2019年12期论文，是一篇关于情感因素论文,初中英语论文,运用论文,新课程(下)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(下)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：情感因素论文; 初中英语论文; 运用论文; 新课程(下)2019年12期论文;