幼小衔接课前准备论文

问：浅谈如何做好幼小衔接的论文

1. 答：幼儿园把幼小衔接当作一项重要工作来做，积极开展幼儿入学前的准备工作，无论是在教学要求、内容、方法还是作息时间方面都主动向小学靠拢，而小学却无动于衷，不主动与幼儿园接触，也很少考虑初入学儿童的身心特点，形成衔接工作的单向性。 事实证明，双向准备才是解决幼小衔接问题的有效途径。 方法与策略上知识准备问题的探索与研究在知识准备的问题上，其实一部分小学教段梁师并不反对这种行为，有的教师认为“大班幼儿多学一些知兆棚识，会为小学的学握猜运习打下一定的基础”。
   从幼儿园到小学教育有个坡度，幼儿园要与小学应该相互靠拢，相互补充，才能引导孩子走好这个坡度。 
   其中说三个具体方法：
   一是在生活制度和环境布置方面互相靠拢；
   二是在教材内容和教学方法上互相靠拢；
   三是要为幼儿入学作好心理准备。

问：浅谈幼儿园如何做好幼小衔接论文

1. 答：幼儿园做好幼小衔接的工作，主要是为了让孩子能够去了解和学习小学阶段的生活。所以幼小衔接阶段，老师应该去培养孩子的时间观念，让孩子能够去适配空应小学的学习和生活，这样在告灶进入小学以后袜卖扮才可以更快的融入到小学的生活中去。