导读:本文包含了网络电视批评论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:网络电视批评,文化公民,身份认同,媒介素养
网络电视批评论文文献综述
谭玲[1]（2015）在《论网络电视批评对文化公民的塑造》一文中研究指出社会主义文化强国建设事业呼唤合格的文化公民,而网络电视批评对塑造文化公民有着重要作用。网络电视批评能强化公民以"文化"为维度进行的自我身份认同,在潜移默化中培养公民的媒介素养、激发公民的文化自觉。网络电视批评将"文化化人"理念践行于日常文化生活中,增强了文化的活力和凝聚力,值得充分重视。(本文来源于《西南民族大学学报(人文社会科学版)》期刊2015年01期）
谭玲[2]（2011）在《试论网络电视批评中的文化消费》一文中研究指出近年来,借助网络的传播优势,电视批评逐渐发展出一种新的形式——网络电视批评,本文着力考察这一特殊文化活动中的文化消费轨迹与内涵。(本文来源于《新闻知识》期刊2011年11期）
谭玲[3]（2010）在《“网络电视批评”辨义》一文中研究指出近年来,借助网络的传播优势,电视批评逐渐发展出一种新的形式——网络电视批评,为了避免评价混乱和定位失当,本文立足于厘清定义、把握本质、明确内涵、廓清外延等基本工作,以获得认识这一新生事物的理论起点,打牢围绕其展开实践建设的现实(本文来源于《新闻知识》期刊2010年02期）
谭玲[4]（2007）在《试论网络电视批评对公众文化批判意识的塑造》一文中研究指出消费社会中的公众是否已经成为彻底的消费者,丧失了宝贵的文化批判意识?对于这个问题,许多学者曾抱有相当悲观的看法。鲍德里亚认为,公众处于“无意识且无组织”①的状态,“成为了仅仅满足于消费的消费者”②。哈贝马斯也曾有着名的论断:随着公共领域的结构转型,“批判(本文来源于《当代文坛》期刊2007年03期）
谭玲[5]（2007）在《网络：电视批评立体生态构建者》一文中研究指出本篇论文特别关注网络电视批评(以网络为载体、以理性为内核、针对电视节目形态、电视理念、电视现象、电视人等电视媒介要素及其衍生物进行价值判断的活动)的发展概况、主要特点、独特价值，对其庞杂、多样的实践内容进行分类梳理，探讨这一新兴电视批评形式与传统电视批评的互动关系，总结其对电视批评的促进作用，并对其目前存在的问题进行剖析，并在此基础上对网络电视批评的发展走势做出前瞻。为了增强论文的现实针对性和论述深度，本篇论文还专设了两个个案研究。其一，以央视国际网络的《电视批判》栏目为例，集中展示目前国内网络电视批评领域高端品牌的建设和发展现状，并对网络电视批评的特点和独特价值作具体深入的说明和剖析。其二，围绕网上对韩剧热及相关话题的讨论作全面的、立体的投射，以事实说明网络这一新的电视批评手段在当下电视文化现象和本质的探讨方面不可替代的作用。两个个案都具有足够的典型性，并正好从研究角度的选取上形成互补。全篇论文由八部分组成。第一章“‘网络电视批评’及其学术史”从两个方面加以叙说。其一，对“网络电视批评”这一学术概念的定义、本质、内涵、外延进行界定和说明，并对这一电视批评的独特研究视角进行阐述。其二，按照资料来源类别和时间顺序对这一较新研究课题的学术史进行全面、细致的梳理，以探究其学术渊源、总结其既有成果、凸显其研究价值、揭示其有待进一步研究之处。第二章“网络电视批评的发展概况”从四个方面展开全方位论述。其一，从宏观视角入手，梳理网络电视批评这一新型电视批评形式的历史发展脉络。其二，结合实例，对目前国内网络电视批评的八种主要表现形式进行归纳总结。其叁，结合实例，对网络电视批评的不同层次进行细致划分。其四，考察网络电视批评存在的几类不同网站。第叁章“网络电视批评的特点和独特价值”从两个方面加以论述。其一，结合网络媒体的传播特点和丰富具体的网络电视批评实践，从批评主体、批评内容、批评观点、批评样式和风格等角度入手，对网络电视批评的特点进行全面研讨。其二，从多个角度探讨网络电视批评的独特价值。具体来讲，通过考察网络电视批评对受众、电视人、电视批评学者、电视批评本身的影响，强调它对于电视批评与电视文化健康发展的促进价值；揭示网络在作为电视批评新型载体的过程中“文化性发言工具”的性质，强调网络电视批评在展示网络的文化建设力量方面的重要价值；以哈贝马斯对“从文化批判的公众到文化消费的公众”观点的修正为论述的生发点，着力强调网络电视批评在塑造、展示受众(网民)文化批判意识，促进文化消费与文化批判交融与结合，构建和谐文化生态方面的突出价值。第四章“个案研究：《电视批判》”以央视国际网络的《电视批判》栏目为样本，对其展开全面深入的个案分析，以进一步说明网络电视批评的特点和独特价值。该部分从四个方面展开。其一，考察《电视批判》诞生、成长的背景与工作团队，从源头上探寻其成为网络电视批评优秀代表的现实依据——天时、地利、人和。其二，从“电视批判论坛”、“大学生谈电视”、“CCTV优秀电视栏目在线”等子栏目入手，对《电视批判》的发展概况进行详细梳理和认真剖析。其叁，从议题设置、网络主持人运作、网友定位、策划者与嘉宾来源、论坛形式等方面对《电视批判》的特点进行条分缕析。其四，全方位探讨《电视批判》的意义和独特价值——对于电视批评学者的启示价值、对于其他网站的示范价值、对于中国电视批评的昭示价值、对于网友的教养价值、对于理性思考等文化建设力量的召唤价值、对于电视文化和电视批评的建设价值。第五章“个案研究：从网上对韩剧的评议看网络电视批评”以具体的网络电视批评话题为切口，通过考察该话题的两种主要表现方式——电子论坛和论文选登，解读网友们围绕同一电视批评话题进行的不同层次、不同形式的网络电视批评实践，突出其“百姓味道”和理性精神。第六章“网络电视批评实践”首先从文化“球土化”、社会转型、电视传媒产业化等方面剖析了这一新型电视批评实践的现实语境，然后按照批评对象的不同将网络电视批评分为四类——对电视节目形态的网络批评、对电视理念的网络批评、对电视现象的网络批评、对电视人的网络批评，并结合大量实例对其进行条分缕析，以厘清网络电视批评庞杂不清的面貌，让人们在有效把握其全貌的基础上对其有更加直观、深入的了解。第七章“网络电视批评与传统电视批评的互动”从两个方面加以论述。其一，从人力支持、理论支持等角度考察传统电视批评对网络电视批评的积极影响。其二，考察网络电视批评对于拓展传统电视批评领域、增强其实效性、现实针对性、通俗性和受众意识，纠正其以往轻视传播学、社会学、文化学、心理学批评的缺陷，促进其宏观批评与微观批评紧密结合等方面的重大影响。第八章“对网络电视批评的总结和前瞻”在前面论述的基础上对网络手段在电视批评领域的重大促进作用进行总结，全面深入地剖析目前网络电视批评在其板块的建设和管理方面存在的问题并提出相应的解决方案，此外还对网络手段可能对电视批评产生的负面影响进行了分析。最后，论文从网络电视批评的硬件建设、软件建设、对电视媒介实践的影响、学术研究前景等方面对其进行了合理的前瞻。如果说第一章是从“纵”的方面理解和把握该课题的研究契机，并进一步强调本篇论文的选题意义，那么，第二、叁、七、八章就是从“横”的方面全方位对网络电视批评进行论述，第四、五章的两个个案研究就是从“点”的角度展开。当然，在第一章中也包含“横”的角度，在第四章、第八章内部也包含“纵”的角度。如此一来，就形成了一个纵横交错、点面结合的论述结构。(本文来源于《四川大学》期刊2007-03-05）
网络电视批评论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
近年来,借助网络的传播优势,电视批评逐渐发展出一种新的形式——网络电视批评,本文着力考察这一特殊文化活动中的文化消费轨迹与内涵。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
网络电视批评论文参考文献
[1].谭玲.论网络电视批评对文化公民的塑造[J].西南民族大学学报(人文社会科学版).2015
[2].谭玲.试论网络电视批评中的文化消费[J].新闻知识.2011
[3].谭玲.“网络电视批评”辨义[J].新闻知识.2010
[4].谭玲.试论网络电视批评对公众文化批判意识的塑造[J].当代文坛.2007
[5].谭玲.网络：电视批评立体生态构建者[D].四川大学.2007