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    田高峰:秩序:促进学生数学思维的发展论文

    本文主要研究内容作者田高峰(2019)在《有序:促进学生数学思维的生长》一文中研究指出:日常教学中,很多教师只是完成自己的教学任务,很少的教师能关注学生思维成长。其实,思维是数...