知识发展途径论文

乌鲁木齐市维吾尔族中学教师条件性知识现状及发展途径研究
论文摘要20世纪80年代随着教师专业化研究的不断深入,教师知识的研究成为教师认知研究和教师专业化发展研究的核心内容之一,教师知识对教师专业化发展的重要性日益凸显出来。关于教师知...