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    中国20世纪30年代中学音乐教科书研究

    论文摘要本文通过对20世纪30年代中国学校初级中学音乐教科书进行分析和研究,整理中国音乐教育的发展脉络,为当代学校音乐教育与教科书建设提供参考与理论上的支持。本文分三个部分进行...
  • 新编朝鲜族与汉族小学校音乐教科书比较研究 ——以一、二年级为中心

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    论文摘要众所周知中国是一个多民族国家,各民族的音乐教科书以国家的相关法律法规和方针政策为准绳,同时还要体现出各民族的不同特色。因民族的不同和对音乐教育的理解、认识的不同各民族的...
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