学习单论文

问题导向式学习单对开放情景下学生的假设演变影响的研究
论文摘要科学探究既是学生学习内容之一,也是其获取知识、提高素养的重要途径之一。而猜想与假设是科学探究过程中的中心环节,它的质量决定了探究活动的质量和深入程度。因此研究学生的猜想...