学生讲解论文

学生讲解式课堂教学模式在英语专业一年级学生《英语国家文化》课程应用效果研究
论文摘要在中国传统的以教师为中心的英语教学方式下,学生处于被动接受的一方,不利于学生发挥最大潜力学好英语。本文作者在建构主义和任务教学法的理论指导下进行实验,比较了传统的教师讲...