学前融合教育论文

论文摘要学前特殊教育属特殊教育与学前教育两个领域人员所共同关注的,其目的在于早期发现与早期干预,保证所有儿童的受教育权利,让特殊儿童能与正常儿童一样同在一片蓝天下,全面发展,以...

本文主要研究内容作者王薇,程春,具孝珍,章琨（2019）在《学前融合教育经历时长对普通幼儿自尊感和自我效能感的影响》一文中研究指出：在我国学前融合教育理论与实践中,学前融合教育...