习得性无助感论文

论文摘要习得性无助感是影响大学生心理健康的一个重要因素,它对大学生学习和生活都具有重要的理论意义和实践意义。本文旨在从自尊、归因方式角度出发,考察大学生自尊、归因方式对习得性无...

论文摘要习得性无助感(learnedhelplessness)由美国心理学家Seligman(1967)提出。习得性无助感一经提出便引起心理学家、教育学家和神经生物学家等研究者...