先行组织者教学模式论文

论文摘要美国心理学家奥苏伯尔的有意义接受学习理论是当代教育心理学中的一个重要学习理论。其理论要旨是:有意义学习可以促进知识的长时保持,让学生进行有意义的学习应该是课堂教学的首要...