• 浅谈提高小学生作文水平的几点做法

    浅谈提高小学生作文水平的几点做法

    山东省淄博市张店区科苑小学255025;山东省淄博高新区第四小学255000摘要:多数小学生对于写作是非常头疼的,那么作为语文老师就要想办法帮学生积累丰富的写作素材,同时组织大...
  • 小学语文阅读教学中读写结合的应用策略初探

    小学语文阅读教学中读写结合的应用策略初探

    重庆市渝北区统景中心小学校冯永梅摘要:语文是我们的国学,因此学习好语文是我们每一名中国学生最基本的要求。中华文化博大精深,其中有很大一部分内容都浓缩在语文学科上,所以学习好语文...
  • 中学生如何做好英语阅读理解题

    中学生如何做好英语阅读理解题

    谭杏芝河北省南和县闫里乡中心学校054400摘要:在英语考试中,阅读理解题所占的分值逐年增加。中学生应如何尽自己的最大努力来做好这一题呢?本文就此探讨了阅读理解题的常见题型、做...
  • 小学低年级阅读文本细读教学的策略研究

    小学低年级阅读文本细读教学的策略研究

    白洋冠县清泉街道办事处东街第一小学252500【摘要】众所周知,阅读教学是语文教学的重要一环,阅读能力的水平高低与学生的语言表达能力和写作能力具有重要的关联。因此,在小学语文学...
  • 浅谈小学语文阅读能力的培养黎承高

    浅谈小学语文阅读能力的培养黎承高

    广西河池市南丹县六寨镇巴定小学547218摘要:学生的语文阅读能力直接影响其语文学科和其他学科的知识学习效果,培养小学生的语文阅读能力能够为学生的未来成长和长远发展奠定基础。课...
  • 中考英语阅读能力的提高策略

    中考英语阅读能力的提高策略

    罗利琼广东省兴宁市宁中中学514568阅读理解是中考英语试题中的重要题型之一,它占的分值较大。中考阅读理解的考查除了记叙文和说明文外,应用型文体出现得越来越多,例如图表、广告、...
  • 高考英语阅读理解题型及解题策略

    高考英语阅读理解题型及解题策略

    王丽河北省邱县第一中学057450高考阅读理解一直是英语试卷的重头戏,在选材上更加趋向于生活化,侧重考查学生的语篇能力和思维能力。从题材上看,学习生活类、文化体育类、科学技术类...
  • 让结尾熠熠生辉

    让结尾熠熠生辉

    吕俊凯山东省莱西市望城街道办事处冯北小学266601一、常见结尾例举1.首尾呼应,浑然一体。篇末点题、首尾呼应,即结尾或呼应题目,或呼应开头,这种结尾方式能使文章结构严谨,浑然...
  • 曲径通幽柳暗花明

    曲径通幽柳暗花明

    ——浅谈文章尺水兴波的技巧刘家丹摘要:本文从四个方面阐述了怎样使文章情节波澜起伏、摇曳生姿,从而达到引人入胜的效果。以期能给读者带来启示。关键词:文章情节;尺水兴波;技巧清代的...
  • 浅谈怎样指导学生写好话题作文

    浅谈怎样指导学生写好话题作文

    江西省乐平市洛口中学333300俗话说,巧妇难为无米之炊,文章须用材料来构建。因此作文时必须根据表现主题的需要,精心选材,从平时积累的写作材料中,挑选出作文所需要的最佳材料。只...
  • 试说初中英语阅读理解之侧重

    试说初中英语阅读理解之侧重

    刘兆琴摘要:阅读理解是中考的必考题型,在中考试题中占着举足轻重的地位,为了使学生能在中考中取得高分,在平时加强阅读理解的训练和教会学生采用得当的、科学的阅读方式,提高他们的阅读...
  • 浅析高中英语书面表达的实践与思考

    浅析高中英语书面表达的实践与思考

    孙福山摘要:为了改进目前高中英语书面表达收效甚微现状,笔者认为英语写作要置于一个重要位置,将写作计划纳入教学计划中,制定目标和要求,注重听、说、读、写四种技能相结合,同时优化作...
  • 谈谈江苏高考英语题型——任务型阅读

    谈谈江苏高考英语题型——任务型阅读

    任京生徐州市第一中学江苏高考英语试题的第五大项为“任务型阅读”,启用自2008年,是相对较“新”的一种高考英语试题形式。以下就该题型的特点及解题思路谈谈笔者的看法。一、任务型阅...
  • 浅谈如何提高小学生阅读理解能力朱艳红

    浅谈如何提高小学生阅读理解能力朱艳红

    甘肃省李家坪学校731200在小学教学中,当谈到如何提高学生阅读能力时,人们自然想到的答案是:多读。这当然没错,熟能生巧是世人皆知的道理。但,读也要讲求质量,盲目无绪地乱读未必...
  • 如何培养学生英语阅读理解能力

    如何培养学生英语阅读理解能力

    任光明(重庆市石柱县西沱中学校重庆石柱409106)【摘要】阅读是英语教学的一大难点,如何破解这一难点,提高学生的英语阅读能力,这是无数英语老师的困惑,作者从教学实践中总结了自...
  • 初中语文利用结构导图开展个性化阅读的实践策略探析黄丹丹

    初中语文利用结构导图开展个性化阅读的实践策略探析黄丹丹

    (福州文博中学,350000)摘要:随着新课改革以来,教学模式发生了翻天覆地的变化,提高教学质量。现在谈论的是在初中语文教学时,引入结构导图进行辅助教学。结构导图可以帮助学生,...
  • 如何提高学生的写作能力

    如何提高学生的写作能力

    【关键词】语言材料;作文训练;修改作文HowtoimprovewritingskillsofstudentsWumeilan【Abstract】Writingisameasur...
  • 对英语阅读理解能力的探讨

    对英语阅读理解能力的探讨

    河南商城县钟铺高中吴芮高中英语阅读是英语教学中的重要一环,提高学生阅读理解能力也一直是外语教学的重要目标。它所涉及的体裁广泛,体裁新颖,其中包括了英语国家的政治、经济、历史、地...
  • 外研版Book3Module3TheViolenceofNature阅读课教学设计

    外研版Book3Module3TheViolenceofNature阅读课教学设计

    文/董桂荣一、教学课型:阅读课。二、教材分析:TheViolenceofNature是外研版Book3Module3的一篇阅读文章,文章共分3部分,分别介绍了两种自然灾害——龙...
  • 高中英语教学中阅读理解能力的培养

    高中英语教学中阅读理解能力的培养

    福建福安市第一中学黄光玉国家教育部颁布的《普通高中英语课程标准》中指出:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。这种语言运用能力的形成是建立在学生语言技能、...