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  • 基于网络课程平台的在职教师学习行为研究 ——以青海省西宁市城西区小学在职教师为例

    基于网络课程平台的在职教师学习行为研究 ——以青海省西宁市城西区小学在职教师为例

    论文摘要在教育信息化的推进过程中,教师的信息技术能力成为影响应用水平的重要因素。许多的教学方法,如:Webquest、网络合作学习、基于主题网站的探究学习等与教师的信息技术能力...
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