图式理论论文

论文摘要本论文以图式理论和外语焦虑理论为理论框架,分析了高职院校学生的英语听力焦虑情况。通过分析图式理论,作者做出如下假设:利用图式激活可以缓解英语听力焦虑。为了验证该假设,作...

论文摘要图式理论提出于十七世纪晚期,二十世纪八十年代得到确立和完善。国内外研究均表明,图式理论对阅读有重要的指导意义。但是,国内研究者针对图式理论在非英语专业学生阅读中应用的相...

论文摘要现今,国内许多教师在教学中,将与课文相关的知识引入课堂进行教学,习惯称其为背景知识,然而,多数教师对于背景知识的概念和范围并不十分明确。对基于认知科学下规范运用背景知识...

论文摘要听力在语言使用中的高频率以及它是二语习得的主要手段决定了其在语言学习过程中的重要地位。在过去几十年里,听力教育在中国已经取得了一定的进步,许多大学生也具备了一定的英语听...

论文摘要在中国的英语听力教学中,一直沿用传统的教学方法,通过解释生词、短语、语法结构、翻译、反复放录音等方法让学生了解整篇文章内容。听力理解一直被认为是一个被动的过程,而实际上...

论文摘要图式理论认为人们学习外语受到大脑中已存在的概念、经历、知识背景等影响。在学习外语的时候,需要将其与已有的记忆联系起来。图式分为语言图式、形式图式和内容图式。在一些课堂上...

论文摘要随着全球经济一体化发展加快,改革开放的不断深化,中国加入世界贸易组织(WTO),国与国之间的合作和交流将会更加频繁。中国的经济正以惊人的速度发展使其在亚太地区的地位日益...

论文摘要在当今世界“多元化”的背景下,“地球村”的时代已经来临。随着国际间的交往日益频繁,跨文化交际的要求不可避免的凸显起来。具备跨文化交际的意识和能力成为有效进行跨文化交际的...

论文摘要阅读是获取信息的重要手段,也是英语教学的重要组成部分。通过有效的阅读教学,可以帮助学生获得知识,积累词汇,熟悉句式,培养书面表达能力。此外,NMET对阅读理解的考查权重...

论文摘要听是一种技能,是语言交际中最基本的形式。近年来,随着大学英语课程改革,听力教学越来越受到广大研究者和英语教师的重视。对于大多数大学生来说,听力仍然是英语学习中最为薄弱的...

论文摘要听力理解是人们日常语言交际中的一项重要技能,培养学生的听力理解能力也是我国大学英语教学的重要内容之一。因此,听力理解受到越来越多学者的关注,近年来,随着图式理论在外语教...

论文摘要图式理论相关研究表明阅读理解是一个作者所创造的内容与读者的先验和记忆图式相互作用的复杂过程,并强调阅读者已有的背景知识与所阅读文章的结构图式相结合可以获得较好的阅读效果...

论文摘要听力是英语语言交际的载体,是信息接收的重要途径和信息反馈的必要基础。因此,听力教学受到社会的广泛关注和重视。然而,传统的听力教材不仅内容陈旧乏味,设计的练习也相当枯燥,...

论文摘要在语言学习和语言交际中,听力的重要性是显而易见的。但初级阶段留学生和任课老师普遍反映汉语听力课的问题最大,听力困难是汉语初级阶段外国留学生的一个最大的学习障碍。本文从图...

论文摘要词汇是语言的重要组成部分,在语言的教与学中起着重要的作用。然而,我们在教学中却一直没有重视词汇。词汇记忆也是一直以来困扰学生的重大问题。近几年来,在国家政策的指导下,各...

论文摘要《英语课程标准》中提到:“英语课程要面向全体学生;整体设计目标,体现灵活开放;突出学生主体,尊重个体差异;开发课程资源,拓展学用渠道……”。基础教育阶段英语课程的总目标...

论文摘要在初中英语教学中,阅读教学相当重要。我国学生学习英语缺乏自然的语言环境,大部分的英语语言和文化知识,都通过阅读英语材料来获得。目前的英语阅读教学中,很多教师还沿用传统的...

论文摘要大学英语四级考试对每一位非英语专业的学生来说都值得重视，并对其影响重大。但连续多年来学生在四级考试中写作平均成绩一直在5—7分之间徘徊(满分为15分)。由此可见，大学生...

论文摘要本研究中,作者以调查问卷的形式调查了86名大学生的阅读习惯、阅读难点和阅读课堂的现状。在英语阅读理解中确实存在一些问题。大多数的学生更关注单词和语法。只有一名学生在阅读...

论文摘要阅读是从书面语言中获取信息的一种复杂的智力活动,是从书面语言中获得意义的心理过程。显然,当学习一门语言时阅读对所有的学生都很重要。卡罗曾经指出,“对于多数学生,阅读是英...