• 浅谈数学作业的设计与批改

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    轩心梅(新疆建设兵团农六师106团学校,新疆昌吉831213)众所周知,做作业是学生运用已有知识解决问题的过程,是巩固知识形成能力的重要手段。作业的好与坏直接反映着学生学习的质...
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    ——以2013年“广州一模”历史非选择题为例陈路蓉广东省清远市清新区第一中学511800文科学生历史成绩不理想一个很重要的原因就是非选择拿不到高分数。52分的非选择题往往只有2...
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