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    李荣华:创造情感共鸣激发学生潜能&初中化学实验教学改进方法与策略分析论文

    本文主要研究内容作者李荣华(2019)在《营造情感共鸣激发学生潜能——初中化学实验教学改进方法和策略探析》一文中研究指出:化学实验教学是初中化学课程开展的重要形式,具有重要的作...
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