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  • 高中生物情感目标实施的“四环节”实验教学模式的研究

    高中生物情感目标实施的“四环节”实验教学模式的研究

    论文摘要如何在课时大量减少而教学内容却并没有改变的现状下确保教学效果,是教师迫在眉睫需要解决的问题。这就要求每一位教育工作者必须立足于课堂,提高课堂教学的有效性。而实验教学正是...
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