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输出假设理论论文

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  • 高中生“以写促学”的词汇习得研究 ——用新学词汇写日记

    高中生“以写促学”的词汇习得研究 ——用新学词汇写日记

    论文摘要二十世纪八十年代,Krashen提出可理解输入假设。受Krashen输入理论的影响,在外语教学中长时间存在着一种重输入轻输出的现象。加拿大著名的语言学家Swain在19...
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