识字教学方法论文

本文主要研究内容作者张兵世（2019）在《小学语文情境化课堂识字教学方法研究》一文中研究指出：文字是交流的主要工具,创建小学语文情境化课堂有助于小学语文识字教学的推进,小学语文...