时态连贯性论文

中国学生对英语两种时态习得的现状及时间表达的影响
论文摘要本文通过两次实验考察中国学生对英语一般过去时和现在完成时的习得状况以及时间表达对中国学生的时态判断和选择的影响。两次实验均采取填空题和汉翻英的形式;前者考察对这两种时态...