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  • 实践—意义取向教师专业发展理论在语文教学中的实现

    实践—意义取向教师专业发展理论在语文教学中的实现

    论文摘要语文新课程改革如火如荼。因为课程改革最终发生在课堂上,中学语文教师的专业发展成为语文课程改革顺利进行的关键所在。实践-意义取向教师专业发展理论,提出教师应从对教育的实践...
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