• 生命视野中的教师角色转换研究

    生命视野中的教师角色转换研究

    论文摘要在当代,关怀生命已成为一种社会价值追求。伴随着以知识经济为核心的信息时代的到来,教师角色的转换成为中国教育变革的重要一环。本文试图在生命视野中,探讨教师角色的定位、教师...
  • 生命视野中的英语课堂教学研究

    生命视野中的英语课堂教学研究

    论文摘要生命的自由与意义成为现当代多个学科探讨的对象。关注个体生命价值,弘扬人生命的自我创造已逐步发展成为一种主流思潮。在传统思维范式上,人们把英语课堂活动主要框定在教师的教学...
  • 生命的跋涉——冯至《十四行集》解读

    生命的跋涉——冯至《十四行集》解读

    论文摘要冯至是中国文学史上具有独创性的诗人之一。早在二十世纪二十年代就开始新诗创作,曾被鲁迅先生誉为“中国最为杰出的抒情诗人”。《十四行集》创作完成于1941年,是冯至经过了近...
  • 道德生命论 ——对柏格森创造进化论的一种解读

    道德生命论 ——对柏格森创造进化论的一种解读

    论文摘要本文通过文本研究,解读柏格森的创造进化论,并试图用道德哲学的眼光来重新审视生命与道德的关系。本文深入生命本质、生命过程与生命实现诸环节,系统揭示柏格森生命哲学的创造进化...
  • 生命与虚伪 ——尼采对基督教和现代性的人文学批判

    生命与虚伪 ——尼采对基督教和现代性的人文学批判

    论文摘要现代性时间—历史观的基督教信仰渊源,使现代性难以脱离罪与恩典的神学辩证法,现代文明仍然带有浓厚的宗教情感。所谓的无神论并不是彻底的反宗教,后基督教的宗教态度因而带有虚伪...
  • 生命的诠释 ——唐代乐舞意境探析

    生命的诠释 ——唐代乐舞意境探析

    论文摘要“意境”作为唐代美学范畴论中的奇葩,是中国几千年来品评艺术作品的至高标准,是中国人以“悟”体道思维模式的生动写照。它在唐代被明确的提出,代表着唐代艺术的旨趣和追求。而中...
  • 宗白华画论研究

    宗白华画论研究

    论文摘要本文试图对宗白华画论进行全面分析和研究,分四个部分。首先,主要阐释宗白华画论的哲学、美学及艺术学基础。宗白华将西方现代生命哲学与中国传统的生命哲学尤其是《易经》相融合,...
  • D.H.劳伦斯的“生命”观 ——对《虹》和《恋爱中的女人》的生态解读

    D.H.劳伦斯的“生命”观 ——对《虹》和《恋爱中的女人》的生态解读

    论文摘要长篇小说《虹》和《恋爱中的女人》是姊妹篇,也是D.H.劳伦斯的重要代表作。由于其故事的延续性,这里它们被当作一个整体来解读。这样将有助于更全面地了解劳伦斯小说所体现出的...
  • 生命视域下的旅游教育价值取向研究

    生命视域下的旅游教育价值取向研究

    论文摘要当代中国社会转型节奏加快,公共和私人领域的个体生存方式都发生深刻变革,这种变革以提高生命质量为最高目标。面对这种变革,旅游教育如何提高学生的生命质量就是一个不能回避的现...
  • 中国绘画中的“雪”意象探微

    中国绘画中的“雪”意象探微

    论文摘要对于中国画家来说,雪是一个至为丰富的体验世界,一个能彰显人的生命感受和情绪意志的对象。历朝历代关于雪景的绘画作品数不胜数,本文试图通过分析和研究一些典型的雪景作品,由表...
  • 朴素:布依族仪式中的审美意识

    朴素:布依族仪式中的审美意识

    论文摘要布依族仪式是该民族精神的自我体悟和认同。布依族仪式有久远的传承历史和丰厚的积淀,具有明显的民族历史烙印,是进行民族识别不可或缺的因素,也是该民族内聚和团结的象征。布依族...
  • 生命教育视域下的体育基础教育

    生命教育视域下的体育基础教育

    论文摘要教育是直面生命、提升生命的事业,人的生命是教育的起点,也是教育的归宿。教育应当始终将人放在核心位置,呵护生命,敬惜生命、提升生命。作为教育不可分割部分的体育基础教育也应...
  • 孟子个体生命价值思想研究

    孟子个体生命价值思想研究

    论文摘要孟子个体生命价值思想是一个具有重要意义的课题。孟子人生价值思想充满了时代的色彩,孟子对人生价值的思考很多,这是个人的天才,更是时代赋予的使命。孟子个体生命价值思想既是对...
  • 道德价值的建构与生命意义的开创 ——尼采伦理思想新探

    道德价值的建构与生命意义的开创 ——尼采伦理思想新探

    论文摘要关于尼采的伦理思想在国内外有很多人在研究,在此,本文以道德价值的建构与生命意义的开创的关系问题作为研究的切入点,立足于尼采的著作和前人的研究成果,在尼采的整个伦理思想中...
  • 新课程下初中数学“生命课堂”的研究与实践

    新课程下初中数学“生命课堂”的研究与实践

    论文摘要教育是培养人、塑造人的活动。教育的本质目的是要将懵懂无知的学生培养成为具有完美人性的人,一个对人的生命本质真正占有、并在人生发展过程中不断实现出来的人,这是社会赋予教育...
  • 《黄帝内经》的人类学解读

    《黄帝内经》的人类学解读

    论文摘要本文运用跨学科研究的方法综合分析《黄帝内经》,同时引入原始思维的一些理论成果,与《内经》比较研究,深入发掘蕴藏在其中的人文资源。论文主要分为五部分:第一部分重点探讨“天...
  • 直面残缺的人生 ——试论史铁生创作的生命审美哲学

    直面残缺的人生 ——试论史铁生创作的生命审美哲学

    论文摘要史铁生是当代著名作家。史铁生的创作,从自身遭际起笔,缘事而作,有感而发。尤其是对人生残缺状态的密切关注和深刻剖析,构成了他创作的独特格调。从个体的生命残缺中,看出了芸芸...
  • 女娲神话的生命美学意蕴

    女娲神话的生命美学意蕴

    论文摘要本论文旨在从生命美学的角度解读女娲神话,以探索女娲神话中所包含的生命美学意蕴。既然把生命美学作为工具来解读女娲神话,在进行具体的解读之前,先就什么是女娲神话以及它出现的...
  • 电视纪录片主题的生态美学之维 ——兼论《天·地·人》三部曲

    电视纪录片主题的生态美学之维 ——兼论《天·地·人》三部曲

    论文摘要生态美学是二十世纪九十年代以来美学领域中的一个热点,成为热点自有其深刻的时代背景和研究意义。本文首先从生态美学概念的合法性入手,并对生态美学的研究现状和选择研究对象的意...
  • 初中思想品德课程中的生命教育研究

    初中思想品德课程中的生命教育研究

    论文摘要生命教育是人生的终身教育,是绵延于生活全方位的教育。生命教育作为一股教育思潮,日益受到关注,对我国的基础教育影响极大,生命教育的研究也正向纵深发展。生命教育作为一种帮助...