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  • “深度卷入式”专业引领促进教师专业发展的研究 ——以Z小学教师发展学校为例

    “深度卷入式”专业引领促进教师专业发展的研究 ——以Z小学教师发展学校为例

    论文摘要新一轮的基础教育课程改革成功的关键性因素是教师,如何促进教师专业发展是当前新课程改革的重要课题。专业引领是影响教师专业发展的重要因素,它的方式多种多样,教师专业发展学校...
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