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    何璇:高职学生传统艺术教育&以“南音”进入课堂为例论文

    本文主要研究内容作者何璇(2019)在《高职大学生的传统艺术教育——以“南音”进课堂为例》一文中研究指出:福建南音从中国漫长的历史长河中走来,无论是主要乐器、记谱法、润腔法,还...
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