民族理论与民族政策课程论文

论文摘要本文以广西民族大学56年历史为背景,通过考察学校“民族理论与民族政策”课程的实践经验,阐述其社会功能,并从民族意识调控理论的视角出发分析课程产生这些社会功能的原因。文章...