科普教育论文

本文主要研究内容作者颜芳,李海明,谭艳平,刘新琼,王春台（2019）在《遗传学实验的自主性设计与教学效果——以蚕豆微核实验为例》一文中研究指出：以蚕豆微核实验为例,从师生互动、...