课程事象论文

现代语文课程话语考论 ——以“性质之争”和“文白之争”为例
论文摘要每一个研究者和实践者都会有自己的“语文观”,这种“语文观”潜移默化地影响着语文教育研究和教育实践。由某些伪问题和不恰当的思想方法所构筑起来的“语文观”（或“课程理解”）...