基础阶段论文

论文摘要本研究以韩中两国七套基础汉语教材语法项目中“把”字句、被动句和比较句三个特殊句式为研究对象,分析两国教材对这三类语法项目的切分、编排、解释、例句和练习处理上的优缺点,发...