改革思考论文

本文主要研究内容作者王生钊,南春娟,宋金璠,李超,陈兰莉（2019）在《新工科视域下大学物理课程教学改革思考》一文中研究指出：新工科是近期教育部提出的新概念和范式,并且渐渐融入...