大学英语四论文

论文摘要大学英语四、六级考试(CET)是在教育部高等教育司的主持和领导下、由大学英语四、六级考试委员会设计和开发、与教育部考试中心共同实施的一项大规模标准化考试。其目的在于准确...

论文摘要反拨效应是指测试对教师的教和学生的学产生的影响。大学英语四、六级考试(CET)的目的在于准确衡量我国在校大学生的英语综合应用能力,为实现大学英语课程教学目标发挥积极作用...

论文摘要美国著名语言学家Bachman(1990:279)指出:“测试的开发和使用不是在毫无实用价值的心理测量的试管中进行试验,测试必定是为满足某些需求而开发的,这些需求可能是...

论文摘要反拨效应是指测试对教学所产生的影响。在我国,大学英语四、六级考试是一项已实施20年的由教育部高等教育司主办的大规模标准化考试,是一种标准相关—常模参照性考试,同时也是一...