传统教学手段论文

多媒体教学与传统教学手段对高中物理课教学效果的比较研究
论文摘要本文以温州市高中物理教学为基础,以建构主义理论、多媒体学习生成理论、情感过滤假说为理论指导,通过对温州市部分高中学校的高一、高二、高三共900名学生进行抽样问卷调查、对...